¿Alguna vez te pusiste a pensar qué pasaría si el ser humano vive aislado de la sociedad?

A lo largo de la historia hubo varios casos de niños salvajes criados en aislamiento social con poco o ningún contacto con otros humanos.

¿Puede un niño criado bajo la privación absoluta de contacto con otras personas y en aislamiento desarrollar las pautas del lenguaje?¿Pudo un ambiente de contención y estimulación  compensar el pasado de los niños?

Te invitamos a leer la historia de “Niños salvajes” que fue asignada a tu grupo. Podrás acceder a su lectura siguiendo los enlaces:

Elcaso de Victor de Aveyron

Elcaso de Amala y Kamala

Elcaso real de las gemelas de Irán

Elcaso de Genie

Actividad

Les proponemos un trabajo grupal a partir de las lecturas. Este trabajo deberán entregarlo en formato audiovisual. ¿Cómo lo debemos resolver? A partir de los siguientes pasos:

1. El profesor o profesora de su división creará los grupos de cuatro estudiantes. Cada grupo determinará el modo en que trabajarán. Cada uno de los grupos tendrá una lectura asignada.

2. Luego de leer los casos de “Niños Salvajes” respondan en un documento que les servirá de guion:

• Mencionen las funciones psíquicas del ser humano (actos reflejos, percepción, memoria, pensamiento, afectividad, aprendizaje y lenguaje) que se encuentran presentes en el caso estudiado.
• ¿Cuáles fueron sus principales secuelas en el desarrollo general del caso?
• ¿Por qué el desarrollo físico tuvo alteraciones? 
• ¿Qué aspectos del desarrollo social se alteraron?

3. A partir del guion que elaboraron graben un audio o video conteniendo lo siguiente:

• Explicación breve del caso que leyeron y analizaron.
• Agreguen las respuestas que les generó el análisis.
• Comentario valorativo del caso

4. Envíen el audio o video a sus docente.

Fecha de entrega: a determinar