Estudio del proceso de construcción de la matriz psicológica primordial, las relaciones tempranas con figuras significativas y con la cultura.
Recordarás que definimos a la psicología como la ciencia que se ocupa de la conducta humana, en función de la personalidad y teniendo en cuenta el contexto social y cultural. Pero la psicología estudia además a los seres humanos en sus distintas etapas evolutivas teniendo en cuenta su desarrollo y distintos momentos de madurez.
Estos conceptos, como muchos otros en la psicología, se ven interpretados desde diferentes marcos teóricos. Algunos basaron sus estudios en la inteligencia o la cognición, la evolución y cambio con respectos a la sexualidad, y otros priorizaron el desarrollo, la inserción social y las emociones.
La propuesta de actividad que sigue va a estar acompañada por lo que se pueda decir en los encuentros presenciales con cada uno de sus docentes.
Actividad grupal (Es recomendable el mismo grupo con el que han venido trabajando)
a) Buscar información, leer y realizar un informe escrito sobre las siguientes teorías:
- Teoría Psicogenética (Jean Piaget)
- Teoría del Aprendizaje Social (Vigotsky, Lev)
- Teoría de inteligencias múltiples (Howard, Garner)
- Teoría de inteligencia emocional (Daniel, Goleman)
b) Mencionar ejemplos de la vida cotidiana que respondan a cada teoría. (Escuela, trabajo, o familia, etc.)
c) El informe debe contener una conclusión personal sobre la teoría que les resulto más interesante.
*Es importante que tengan en cuenta el formato de presentación: Caratula, desarrollo del informe, conclusión y bibliografía.
