“Tras su manto de neblinas no las hemos de olvidar Las Malvinas, argentinas clama el viento y ruge el mar»
“Solo le pido a Dios que la guerra no me sea indiferente, es un monstruo grande y pisa fuerte, toda la pobre inocencia de la gente”
En estas fechas trabajaremos sobre la guerra de Malvinas por conmemorarse los 40 años del conflicto. Articulados con otros espacios pertenecientes a las Ciencias Sociales, haremos un acercamiento desde la Psicología.
Esta actividad se enmarca en el eje temático Salud y Bienestar Psicológico.
Los contenidos y aprendizajes esperados son:
- Estudio de distintos conceptos de salud asociados a la salud emocional.
- Indagación de las consecuencias psicosociales generadas en la guerra de Malvinas en ex combatientes y en la sociedad.
Momento 1
Se propone la lectura y análisis de un artículo periodístico de Infobae del 16/03/2022
Consigna:
Leer atentamente el artículo y responder los interrogantes que siguen:
¿Qué pasó? ¿Quiénes son los protagonistas (involucrados)? ¿Dónde ocurrió?¿Cuándo? ¿Por qué ocurrió?
Luego de la lectura y el análisis se revisa lo trabajado y, en una puesta en común, se debate acerca del reclamo de los ex combatientes de Malvinas.
Momento 2
Se proponen las siguientes preguntas que están relacionadas con algunos de los aspectos sobre los que trabaja la Psicología.
¿Qué es la salud? ¿cuando hablamos de salud, existe un solo concepto o hay varios?
Se solicita buscar en la web distintos significados de la palabra salud, desde la OMS (Organización Mundial de la Salud), etc. A partir de lo encontrado, se hará una puesta en común donde se analizan los significados, y se explican las diferencias y semejanzas.
Para finalizar se indaga y analiza sobre qué aspectos de la salud estarían involucrados en el reclamo de los ex combatientes.
Momento 3
A partir de lo trabajado en los anteriores apartados, se propone una investigación (grupal) - bibliográfica y webgráfica - acerca de los servicios de salud existentes en el momento de la posguerra a modo de indagar qué tipo de apoyo o intervenciones sobre la salud mental y emocional se les brindó a los soldados que regresaron de Malvinas. Deberán responder los siguientes interrogantes:
1-Al momento de regresar de las Malvinas ¿dónde eran atendidos los soldados que venían heridos?
2-¿Se hablaba en esa época de algún trastorno o enfermedad mental y/o psicológica que padecieron los soldados?
3-¿Qué pensás que pasó en las familias cuando despidieron a sus hijos, hermanos, padres y amigos que se iban a la guerra? ¿Y cuando los recibieron siendo ya ex combatientes?
4-¿En qué año se comienza a investigar sobre las consecuencias psicológicas y mentales (luego psicosociales) de la guerra como el estrés postraumático? ¿Qué es el estrés postraumático?
5-Enumerá las consecuencias psicosociales que padecieron los soldados que regresaron de la guerra.
6-Con respecto a las consecuencias psicosociales: ¿quiénes te parece que las padecieron más los jóvenes soldados o los soldados con más experiencia? Fundamenta.
7-¿Pensás que la guerra de Malvinas sólo afectó a los soldados que combatieron? Fundamenta.
8-En la actualidad ¿los ex combatientes están amparados por los servicios de salud? ¿Existen leyes que protejan su salud mental?
Luego de la investigación cada grupo a través de un vocero dará a conocer la información obtenida. La docente retomará el concepto de estrés postraumático para ampliarlo y ahondará acerca de las consecuencias psicosociales de la guerra.
Momento 4
En grupos, tal como lo hicieron para las investigaciones, generarán – usando las TIC - un producto final que sintetice lo trabajado y aprendido: puede ser un corto audiovisual, una presentación en power point, flyers para redes sociales, aplicaciones para pasar texto a voz, etc.
Una vez finalizado cada grupo presentará su producción.
